Deskripsi Mata Kuliah
Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
Filsafat Ilmu
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata Kuliah Filsafat Ilmu bertujuan memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk mengonstruksi hakikat ilmu (the nature of science) dalam hubungan dengan berbagai pengetahuan lain, berbagai cara memperoleh pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan ilmiah dengan menerapkan penalaran filosofis dan kritis logis, dengan tidak mengabaikan keterbatasan ilmu dan metode-metode ilmiah dan batasan-batasan moral dan sosialnya sebagai upaya untuk memperoleh dan memanfaatkan pengetahuan dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia.
Metodologi Penelitian Kuantitatif
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar pelaksanaan penelitian yang berfokus pada metode penelitian kuantitatif sesuai dengan langkah-langkah dan prosedur penelitian yang mencakup rumusan masalah, hipotesis, variabel penelitian, desain penelitian, teknik sampling, metode pengumpulan data, pengembangan instrumen, analisis data, interpretasi hasil penelitian, penarikan kesimpulan, dan penyusunan proposal sesuai dengan prinsip dan etika ilmiah.
Metodologi Penelitian Kualitatif
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar dan pelaksanaan penelitian kualitatif yang berfokus pada konsep dasar dalam analisis data kualitatif (koding, tematisasi, kategorisasi); metode pengumpulan data kualitatif (wawancara mendalam, observasi partisipatif, analisis dokumen, studi kasus, pengumpulan data melalui media sosial dan platform daring); teknik analisis data kualitatif (analisis tematik, grounded theory, analisis naratif, analisis diskursus, analisis visual, analisis konversasi); serta penggunaan teknologi informasi dalam analisis data kualitatif.
Statistika
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata kuliah Statistika bertujuan agar mahasiswa dapat memiliki kompetensi untuk memilih formulasi statistika yang sesuai dengan jenis data, baik untuk mendeskripsikan data maupun melakukan inferensi dan penafsirannya dari hasil analisis data sesuai dengan jenis data melalui analisis bivariat dan multivariat. Mahasiswa mampu menggunakan perangkat lunak untuk analisis data dan dapat memberikan interpretasi yang tepat untuk kepentingan menyusun kesimpulan analisis.
Teori Kebahasaan dan Kesastraan
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 3 |
Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan, merancang, memecahkan permasalahan, mengelola, dan memimpin penelitian dalam bidang kebahasaan dan kesastraan sebagai bentuk refleksi kritis terhadap berbagai fenomena kebahasaan dan kesastraan dengan menggunakan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner. Untuk mencapai tujuan yang dimaksud, mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan substansi kajian yang mencakup linguistik struktural, linguistik kognitif, linguistik fungsional, linguistik kritis, dan terapan linguistik dalam bidang pembelajaran bahasa, hakikat sastra, hakikat teks, dan genre utama karya sastra; pendekatan teoretis telaah sastra; telaah teks sastra berdasarkan teori filologi, retorika, dan stilistika; telaah teks sastra berdasarkan teori posstrukturalisme dan dekonstruksi; telaah teks sastra berdasarkan teori formalisme, strukturalisme, dan semiotik; telaah teks sastra berdasarkan psikoanalisis, resepsi sastra; dan telaah teks sastra berdasarkan teori intertekstual, poskolonialisme, dan posmodernisme.
Teknologi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 3 |
Mata kuliah ini mengkaji konsep teknologi pembelajaran bahasa Indonesia, teknologi pembelajaran sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia, jenis media berbasis teknologi pembelajaran, peran teknologi pembelajaran bahasa Indonesia, fungsi teknologi pembelajaran bahasa Indonesia, manfaat teknologi pembelajaran bahasa Indonesia, dan prinsip teknologi pembelajaran. Selain itu, melalui mata kuliah ini mahasiswa diinstruksikan untuk melakukan pengamatan terhadap teknologi pembelajaran bahasa di satuan pendidikan dan diharapkan dapat merancang dan membuat teknologi pembelajaran bahasa Indonesia yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum.
Kajian Teks Berbasis Genre
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 3 |
Mata kuliah ini memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk memahami berbagai teks berdasarkan genrenya, melalui konsep hakikat dari masing-masing jenis teks, karakteristik teks, organisasi dan struktur teks, cara menyusunnya, dan menggunakannya dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia.
Kurikulum dan Pengembangan Materi Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata kuliah ini mengkaji kurikulum dan kaitannya dengan pengembangan materi pengajaran bahasa dan sastra Indonesia. Pembahasan mata kuliah ini mencakup hakikat kurikulum dan materi ajar bahasa, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum bahasa, faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam pengembangan kurikulum bahasa, pengembangan kurikulum bahasa terpadu dan pendekatan komunikatif, prinsip pengembangan materi ajar bahasa, pengembangan materi ajar bahasa berorientasi pada proses dan hasil, serta pengembangan materi ajar terpadu.
Metodologi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
| Mata Kuliah Prasyarat | Filsafat Ilmu, Metodologi Penelitian, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Statistik. |
| SKS | 2 |
Mata kuliah ini diselenggarakan untuk membekali mahasiswa dengan kompetensi di bidang metodologi pengajaran bahasa Indonesia, yaitu merancang, melaksanakan, menganalisis dan mengevaluasi pengajaran bahasa. Pokok bahasan berisi aspek-aspek teoretis dan praktis terkait dengan pengajaran bahasa Indonesia. Pengajaran diberikan dalam bentuk seminar, diskusi, tugas lapangan dan penilaian yang dilaksanakan secara berkelanjutan.
Evaluasi dan Pengukuran dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata kuliah ini membahas pengertian, ruang lingkup, jenis-jenis evaluasi yang digunakan dalam pengajaran bahasa dan sastra Indonesia yang mencakup perencanaan, pengembangan, pelaksanaan, dan pelaporan penilaian pengajaran bahasa dan sastra, meliputi keterampilan membaca, menulis, menyimak, dan berbicara dalam kemahiran berbahasa dan bersastra Indonesia dengan berbagai pendekatan.
Kolokium Pendidikan Bahasa Indonesia
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Kolokium penelitian yaitu kegiatan dalam bentuk seminar untuk menyampaikan hasil telaahan/kajian artikel yang diperoleh dari sumber-sumber bacaan primer berupa prosiding atau jurnal nasional atau internasional terindeks, atau diperoleh dari buku yang relevan dan terbaru dengan jumlah minimal yang ditentukan, 30 artikel untuk jenjang magister. Kegiatan kolokium diawali dengan penjelasan tujuan, rencana kegiatan perkuliahan, dan luaran/makalah kolokium, urgensi teknik penelusuran sumber-sumber bacaan serta penyusunan matriks atau anotasi bibliografi. Substansi pada kolokium sesuai tema penelitian berdasarkan telaah literatur untuk menghasilkan state of the art dan kebaruan penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian dan kajian teoretik.
Literasi dan Pengajaran Bahasa Indonesia
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Topik bahasa pada mata kuliah ini mencakup konsep dan teori tentang literasi kritis (dan tema yang terkait dengan literasi), praktik literasi kritis dan pengembangannya dalam berbagai konteks, terutama konteks pembelajaran bahasa. Pembahasan tentang tinjauan kritis dan penelitian seputar literasi juga menjadi topik utama mata kuliah ini. Melalui tinjauan kritis tersebut, mahasiswa diharapkan mampu menelaahnya untuk menjadi referensi dalam merancang tugas akhir dan tesis.
Perencanaan dan Kebijakan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia*
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 4 |
Mata kuliah ini membahas peraturan dan kebijakan dalam perencanaan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Perencanaan disusun dan dikembangkan berdasarkan peraturan dan kebijakan serta teori-teori terkait dan diwujudkan dalam bentuk rencana pembelajaran/silabus, materi ajar, pembelajaran, dan penilaian. Bahasan tersebut disajikan melalui proses membaca, menganalisis, dan melakukan refleksi terhadap peraturan, kebijakan, dan perkembangan kehidupan manusia dalam rencana pembelajaran/silabus, materi ajar, pembelajaran, dan penilaian pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
Pengajaran BIPA*
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 4 |
Mata kuliah ini membahas dan mengkaji berbagai komponen yang diperlukan dalam pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Komponen tersebut mencakup unsur masukan, luaran, dan sistem pembelajaran BIPA. Unsur masukan yang dibahas adalah karakteristik siswa BIPA dengan berbagai keunikannya. Luaran yang dibahas adalah profil lulusan pelajar BIPA. Dalam unsur sistem pengajaran BIPA, semua komponen menjadi materi yang dikaji, yaitu: kurikulum, silabus, materi, media, dan evaluasi.
Pengembangan Wirausaha Bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia*
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 4 |
Perkuliahan ini mengkaji pengembangan wirausaha di bidang pendidikan, bahasa, dan sastra Indonesia. Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan konsep linguistik dan sastra untuk mengembangkan kreasi kebahasaan, kesastraan, dan pembelajaran yang bernilai ekonomis. Kajian ini meliputi strategi mengolah dan mengembangkan kekayaan budaya, bahasa, dan sastra Indonesia sebagai sumber enterpreneur bahasa.
Penulisan Kreatif*
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 4 |
Mahasiswa sebagai insan akademik di perguruan tinggi dituntut untuk mampu menampung dan menambahkan minat mahasiswa dalam bidang penulisan kreatif sekaligus mengasah kemampuan mereka dalam bidang tersebut hingga mampu menulis berbagai jenis karya kreatif. Kemampuan tersebut selanjutnya diharapkan dapat menjadi salah satu kecakapan hidup (life skill) yang dimiliki mahasiswa, antara lain kecakapan sebagai penulis profesional di bidang penulisan kreatif. Mata kuliah ini lebih difokuskan pada bidang penulisan fiksi, puisi, dan naskah drama, termasuk bagaimana merancang perangkat pembelajaran menulis cerpen, puisi, dan naskah drama. Mata kuliah ini juga memuat tentang manajemen publikasi penulisan kreatif.
Penulisan Proposal Penelitian Tesis
| Mata Kuliah Prasyarat | - |
| SKS | 2 |
Mata kuliah ini bertujuan memberikan keterampilan kepada mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian tesis dan teknik presentasi proposal penelitian, menyusun artikel ilmiah pada jurnal terindeks minimal Sinta 3 atau jurnal internasional yang dipresentasikan pada seminar nasional dan/atau internasional, serta memberikan keterampilan kepada mahasiswa dalam mengembangkan produk inovasi yang layak mendapatkan HKI/hak cipta/paten sederhana.