Jakarta, 13 Juni 2021 – Program Studi Sastra Inggris Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta (FBS UNJ) mengadakan Lokakarya Kurikulum secara pada Minggu (13/6). Kegiatan ini diikuti oleh 13 dosen dan 2 tendik Prodi Sastra Inggris, serta sekitar 100 peserta undangan dari 6 program studi bahasa dan sastra di FBS UNJ, perguruan tinggi negeri eks LPTK, perguruan tinggi swasta, dan anggota ESAI (UNIMED, UNS, STBA Pertiwi, UNY, dan ESAI).

Lokakarya ini menghadirkan narasumber utama Prof. Dr. Handoyo Puji Widodo, Ph.D., dosen sekaligus peneliti bidang EFL dan kurikulum dari Universitas King Abdul Aziz, Jeddah. Beliau memaparkan pentingnya perancangan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE), keterampilan abad 21, literasi digital, serta integrasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam setiap perangkat kurikulum.

Dalam sesi review, peserta membahas draft kurikulum MBKM Prodi Sastra Inggris, mulai dari penamaan mata kuliah, bobot SKS, capaian pembelajaran, hingga desain RPS. Prof. Handoyo menekankan bahwa setiap mata kuliah harus menjadi fondasi bagi mata kuliah lain sehingga diperlukan pemetaan kompetensi yang mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap, dan literasi.

Hasil lokakarya berupa rancangan RPS dan perangkat kurikulum bermuatan OBE, KKNI, keterampilan abad 21, serta literasi digital. Selain itu, muncul pula contoh materi untuk mata kuliah Project Based Learning dan Case Based Learning.