Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris (MPBIng) Universitas Negeri Jakarta (UNJ) kembali melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) pada Rabu, 5 Juni 2024, bertempat di Madrasah Istiqlal Jakarta. Kegiatan ini merupakan wujud nyata pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian yang berorientasi pada peningkatan kapasitas tenaga pendidik.
Adapun yang bertindak sebagai pemateri dalam kegiatan tersebut adalah Dr. Siti Drivoka Sulistyaningrum, M.Pd. dan Dr. Sri Sumarni, M.Pd., dua dosen senior dari Program MBPIng, serta beberapa mahasiswa angkatan 2022 yang turut berpartisipasi sebagai fasilitator pendamping. Peserta kegiatan ini adalah seluruh tenaga pendidik Madrasah Istiqlal Jakarta, yang aktif mengikuti setiap sesi pembelajaran dan diskusi.
Fokus utama kegiatan PkM ini adalah pendampingan guru dalam melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan mampu mengidentifikasi permasalahan nyata dalam praktik pembelajaran di kelas, merancang solusi berbasis penelitian, dan mengimplementasikannya secara sistematis untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.
Dr. Siti Drivoka Sulistyaningrum, M.Pd., dalam sesi pertama, memaparkan pentingnya kemampuan guru dalam menemukan permasalahan pembelajaran yang relevan dan signifikan untuk diteliti. Beliau juga memberikan ruang diskusi interaktif agar peserta dapat mengembangkan gagasan penelitian berdasarkan pengalaman mengajar mereka. Pada tahap ini, para guru difasilitasi untuk menyusun latar belakang masalah berdasarkan data empiris maupun literatur pendukung yang diperoleh dari artikel ilmiah.
Selanjutnya, Dr. Sri Sumarni, M.Pd., pada sesi kedua, memberikan pemahaman mendalam mengenai penyusunan kajian pustaka. Beliau menjelaskan cara menganalisis teori, konsep, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan untuk memperkuat landasan teoretis dalam PTK. Dengan pendekatan ini, para guru didorong untuk berpikir kritis dan reflektif terhadap praktik pembelajaran mereka sendiri, sebagaimana direkomendasikan oleh pendekatan reflective teaching dalam pengembangan profesional guru.
Kegiatan PPM ini memperoleh sambutan yang sangat positif dari para tenaga pendidik Madrasah Istiqlal Jakarta. Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif selama sesi penyampaian materi maupun diskusi yang dilakukan secara kolaboratif menggunakan Google Sheet sebagai media berbagi ide dan rancangan awal penelitian. Para guru menyadari bahwa penelitian tindakan kelas bukan sekadar tuntutan administratif, melainkan sarana refleksi dan inovasi pembelajaran yang berkelanjutan.
Sebagai tindak lanjut, para peserta dan tim dosen sepakat bahwa kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan melalui pelatihan lanjutan dan pendampingan intensif. Upaya ini diharapkan dapat memperkuat budaya riset di kalangan guru, meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik, serta mendukung terwujudnya pembelajaran yang adaptif dan berpusat pada peserta didik sesuai tuntutan Pendidikan saat ini.
Penulis: Rizdika Mardiana