DOSEN PRODI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNJ GELAR PENGABDIAN MASYARAKAT DI SDN WARAKAS 05: TINGKATKAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS GURU LEWAT SAYLOR ACADEMY, DUKUNG PENCAPAIAN SDGS

Jakarta Utara, 29 Juli 2025 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta (UNJ) kembali menegaskan komitmennya dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan di tingkat akar rumput. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan pada 29 Juli 2025, salah satu dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Yosafat Barona Valentino, S.Pd., M.Hum., memberikan pelatihan bertajuk “Pemanfaatan Situs Saylor Academy untuk Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Guru SDN Warakas 05, Jakarta Utara”.

 

Kegiatan ini menyasar para guru di SDN Warakas 05 dengan tujuan membekali mereka dengan keterampilan memanfaatkan platform pembelajaran terbuka Saylor Academy. Platform tersebut dipilih sebagai sumber daya alternatif yang kaya materi, mudah diakses, dan selaras dengan kebutuhan peningkatan profesionalisme guru dalam mengajarkan bahasa Inggris. Melalui pelatihan ini, para pendidik tidak hanya diperkenalkan pada materi-materi pengembangan kompetensi bahasa Inggris secara mandiri, tetapi juga diajak untuk mengeksplorasi strategi pengintegrasiannya ke dalam praktik pembelajaran di kelas.

 

Yosafat Barona Valentino, yang juga dikenal sebagai praktisi penerjemah lepas dan pernah berkontribusi dalam tim penerjemahan di Badan Bahasa, Kemendikbudristek, berbagi kepakaran sekaligus dedikasinya secara langsung. Pelatihan yang berlangsung interaktif ini menjadi ruang transfer pengetahuan dan diskusi antara dosen UNJ dengan para guru SDN Warakas 05 mengenai tantangan dan solusi dalam pengajaran bahasa Inggris di tingkat dasar.

 

Kegiatan ini secara langsung dan eksplisit mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDG 4: Pendidikan Berkualitas. Dengan fokus pada peningkatan kapasitas guru melalui pemanfaatan teknologi dan sumber belajar terbuka, pelatihan ini turut menjamin pendidikan yang inklusif dan berkualitas serta mendorong kesempatan belajar sepanjang hayat bagi para pendidik. Pelaksanaan pengabdian ini juga menjadi wujud nyata SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, melalui sinergi yang erat antara universitas dan sekolah dasar dalam membangun ekosistem pendidikan yang kolaboratif dan berdampak.

 

Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UNJ berharap, pelatihan ini dapat menjadi katalis bagi pengembangan kompetensi guru-guru SDN Warakas 05 secara berkelanjutan, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di sekolah tersebut dan mempersiapkan generasi muda yang lebih siap bersaing di kancah global.