Pada Kamis, 19 Desember 2019, dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) UNJ, Hasan, S.Sos., M.Pd. bersama dengan dua mahasiswa berprestasi dari angkatan 2015, Elizabeth Renatha, dan dari
Acara Lunch With Parents digelar Kamis, 19 Desember 2019, oleh Prodi Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga di Aula Bung Hatta, Gedung Dewi Sartika UNJ. Lunch With Parents merupakan Ujian
Pada Senin, 16 Desember 2019, bertempat di Gedung E Ruang 214, Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) UNJ menerima kunjungan dari Dekan Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya (FIB) Universitas Sumatera
Pada hari Selasa, 10 Desember 2019, BEM Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin FBS UNJ telah mengadakan non-program kerjanya, yaitu Hari Apresiasi Laoshimen (HAL). Kegiatan tersebut bertempat di Aula Maftuchah
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) baru saja berkontribusi memeriahkan acara Jiyuu Matsuri 2019. Dalam acara tersebut, Ersalina Dwi Nukiyanti (angkatan 2017) dan Mirojuddin Haiqal (angkatan 2019).
Pada Kamis, 24 Oktober 2019, Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta (PSPBM UNJ) telah menggelar seminar nasional bertema “Pembelajaran Bahasa Mandarin di Era Revolusi Industri 4.0”.
Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin FBS UNJ pada Senin, 7 Oktober 2019, telah melaksanakan salah satu program kerjanya yang juga merupakan program kerja terbesar yaitu
Forum dwitahunan antara Fakultas Bahasa dan Seni universitas eks-IKIP kembali digelar. Forum Fakultas Bahasa dan Seni Indonesia (FFBSI) sekaligus Seminar Nasional pada tahun ini digelar pada 3-6 September
Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru atau biasa disingkat menjadi PKKMB merupakan salah satu kegiatan yang diadakan oleh Departemen Kaderisasi BEM Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Kegiatan yang dilakukan
Setelah melalui proses pengisian borang akreditasi secara daring melalui SAPTO, Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNJ menerima visitasi dari dua asesor BAN PT pada 19 Agustus 2019. Akreditasi ini merupakan
